内务整理，促进寝室文化建设，营造家的温馨！4月29日，隆回县荷田中学举行了一场全校性的内务整理竞赛。这所山村学校的孩子们用这种特别的方式庆祝五一劳动节。

荷田中学是一所位于大山深处的乡村中学。该校现有学生近800人。学校突出环境熏陶教育、传统文化教育、乡土劳动本色教育特色，注重全面实施素养提升。

叠被子比赛是当天该校全校性的内务整理竞赛的科目之一。该校从各班选拔的30名同学，现场实践接受“考试”。一声哨响后，选手们在规定的4分钟内，运用铺压、翻折、掏捏等多种技巧，一床床松塌的被子戏法般变成了棱角分明、方方正正的“豆腐块”。

“虽然孩子们还不能把被子叠得像我们部队要求的那样十分方正，但相信孩子们坚持不懈进行训练，就能取得新的进步。”学校门卫谭师傅是一位退伍兵，面对孩子们的“作品”不禁伸出了大拇指。

 走进宿舍里，床上被子叠得有棱有角，所有的被子、枕头都摆放在床上的同一位置。洗漱室里杯子摆放整齐，杯耳、牙刷全部朝着一个方向，毛巾平整地挂在铁丝上。行李箱统一放置在床底靠墙，鞋子则分类别摆放在床底靠外的位置。寝室内置的厕所没有一点异味，地面瓷砖干净如新。在一间女生宿舍，孩子们还特意在床边插上了一面小国旗。

“‘一屋不扫，何以扫天下。’严格要求自己，持之以恒，保持良好的寝室内务环境，不但营造出了家的温馨，更培养我们的毅力，提升了素养。”该校164班学生阳婷一脸稚气却豪气地表达了自己的想法。

学校副校长范兵红告诉笔者，学生内务整理竞赛既展示了学校劳动素养教育的成果，提升了学生的个人卫生、内务整理水平。也激发学生劳动的内在需求和动力，能促使良好行为习惯的养成。更增强了学生的自主生活能力和集体荣誉感。

近年来一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视，劳动教育正被淡化、弱化。党中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》要求，抓住衣食住行等日常生活中的劳动实践机会，鼓励孩子自觉参与、自己动手，随时随地、坚持不懈进行劳动，掌握洗衣做饭等必要的家务劳动技能。